云上咸安报道 教育是一场温暖的修行，是生命与生命的彼此照亮，是灵魂与灵魂的相互唤醒。咸安区实验学校小学部教师胡丽芳已在三尺讲台默默耕耘二十七载，她以匠心为犁、以爱心为种，在教育沃土上深耕细作，二十七载初心如磐，用智慧点亮学生成长之路，用行动诠释人民教师的责任与担当，在平凡的岗位上绽放出别样的教育芳华。
深耕课堂：以文育人，点亮童心逐梦路
胡丽芳老师始终深耕语文教学一线，把课堂打造成浸润心灵、培育素养的精神沃土，打破课本与现实的壁垒，让语文学习有温度、有深度。她坚信，语文教学不仅是知识的传授，更是家国情怀与人文素养的培育。
讲授五年级课文《青山处处埋忠骨》一课时，她没有停留在简单的课文讲解，而是提前搜集历史资料，课堂上结合珍贵影像片段、深情诵读诗句，带领学生逐字逐句揣摩文章主人公的悲痛与大义。班里性格腼腆的学生小宇，起初总是低头沉默，从不敢开口表达，胡丽芳老师悄悄走到他身边，轻轻握住他的手，俯身轻声引导：“你试着读一读这句话，老师相信你能读懂。”在她一次次的鼓励下，小宇慢慢鼓起勇气发言。学习《祖父的园子》时，她结合自己童年的乡村经历，讲述田间捉蝴蝶、种蔬菜的趣事，拉近学生与文本的距离，还带领学生仿写童年片段，让课堂充满欢声笑语。
她坚持每日清晨提前半小时到校，陪伴学生晨读，逐本批改阅读笔记，一句句写下暖心又有针对性的评语——“你的朗读声情并茂，把草原的美景都读出来了。”“能结合生活谈感悟，思考力越来越棒。”……即便寒暑假，也通过线上逐一对学生笔记点评、答疑，从未间断。为了激发学生阅读兴趣，她搭建“阅读小达人”分享平台，每周开展读书交流会，还独创“分段计时读写法”，将阅读、书写任务拆分成短时段小目标，帮助学生克服阅读拖沓、注意力不集中的难题，让班级形成了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，学生的语文素养与写作能力稳步提升。
家校同心：以情共育，搭建成长连心桥
作为班主任，胡丽芳老师带的班级连续多年获评学校“明星班级”，流动红旗常年挂在教室，这离不开她创新的家校共育理念。她深知，教育不是学校单方面的努力，唯有家校同频共振，才能助力孩子全面成长，她始终拒绝“盯防式”管教，致力于让家长从“焦虑旁观者”变成“教育合伙人”。
班里学生小浩曾是出了名的“作业困难户”，不仅每天拖拉到深夜，字迹更是潦草难辨，家长日夜督促无果，常常急得偷偷落泪。胡丽芳得知后，主动利用课余时间与家长促膝长谈，手把手示范“头顶书本练字法”：让孩子头顶薄本练字，时刻保持端正坐姿，静下心打磨笔画；同时量身定制“20分钟分段作业计划”，把作业拆分成字词、阅读、习作等小模块，完成一项就给予小贴纸奖励，循序渐进帮孩子养成专注习惯。她还每天抽空单独辅导小浩书写，一笔一画纠正笔画结构。短短一个月，小浩不仅作业速度大幅提升，字迹变得工整清秀，再也不用熬夜赶作业，家长特意送来感谢信，哽咽着说：“胡老师比我们家长还用心，是您帮孩子改掉了坏习惯，也帮我们走出了教育焦虑！”
她还创新打造“家长课堂”，定期邀请不同职业的家长走进校园：邀请检察官家长宣讲校园防欺凌、防溺水、交通安全知识，用真实案例筑牢学生安全防线；邀请播音主持家长在六一儿童节带领学生主持节目、朗诵诗歌，让孩子感受语言魅力；每逢家长会，她从不只谈成绩，而是逐一分享每个孩子的闪光点，传递“尊重孩子、耐心陪伴”的教育理念，用实用的教育方法化解家长的育儿难题，慢慢凝聚起强大的家校合力，让班级成为温暖有爱的成长集体。
润心陪伴：以爱赋能，静待每朵花绽放
“每一个孩子都是一朵花，只是花期不同。”这是胡丽芳老师常挂在嘴边的话。二十七年来，她始终尊重学生的个体差异，用爱心与耐心包容每一个孩子，深挖每个孩子的闪光点，用正向激励让不同性格、不同基础的学生都能自信向上、向阳生长。
班里曾有一名叫小琪的女生，性格极度孤僻，上课始终低头不语，从不参与小组讨论，也不和同学玩耍，成绩一直处于中下游。胡丽芳老师看在眼里、急在心里，她没有一味批评指责，而是用温柔慢慢打开孩子的心扉：发现小琪喜欢悄悄画画，便特意让她负责班级黑板报的插画设计；留意到她字迹工整清秀，就任命她为班级“书写小标兵”，每天带领同学规范书写；课后主动找她聊喜欢的动漫、绘画内容，午休时陪她一起画画，一点点消除她的戒备心。
有一次班级黑板报评比，小琪画的插画赢得全校师生称赞，胡丽芳老师当着全班同学的面大力表扬她，那一刻，小琪脸上露出了久违的笑容。此后，她渐渐愿意和同学交流，主动举手回答问题，学习积极性大幅提高，成绩也一路攀升，从沉默寡言的内向女孩，变成了开朗自信、乐于助人的班级骨干。
对待每一位学生，胡丽芳老师都倾尽心力：为作文优秀的学生搭建“小作家”展示台，张贴优秀习作，鼓励他们参与各级作文竞赛；为发音标准的学生担任晨读“领读员”，锻炼他们的表达能力；对基础薄弱的学生，利用课后服务时间一对一辅导，绝不放弃任何一个孩子。在她的悉心培育下，所带的班级曾荣获全国“优秀红领巾中队”称号，辅导的学生多次在省、市、区级作文竞赛、科技创新比赛中斩获佳绩；她本人也凭借突出的教学成绩与育人成果，先后多次荣获市、区优秀教师、优秀班主任、师德标兵等多项荣誉。
二十七载风雨兼程，二十七载初心不改。胡丽芳老师就像一位默默耕耘的园丁，在杏坛之上坚守热爱，以匠心教书，以爱心育人，把最美好的青春年华奉献给了教育事业。她用点滴行动诠释着人民教师的初心使命，用温暖陪伴照亮学生的成长之路，在平凡的教育岗位上，书写了不平凡的育人华章，静待每一朵教育之花绚烂绽放。
（通讯员：陈双 孙倩兰 一审：董盈 二审：聂国力 终审：伍伟）
