云上咸安报道 清晨六点半，第一缕阳光掠过操场，一个挺拔的身影已立于跑道旁。清脆的哨声落下，铿锵的脚步响起——他是体育教师，也是班主任；他是严师，更是学子成长的引路人。他就是咸宁实验外国语学校的叶景老师。六年来，这位青年教师以体育为基、以爱心为脉，走出一条融合力与美的育人之路。

体育教学焕发新活力

自2019年踏上讲台以来，叶景始终怀揣对教育的热忱。他不断探索体育教学的新形态，将游戏化元素巧妙融入课堂，让学生在欢快氛围中掌握技能、锤炼意志。2025年，他执教的课程荣获“湖北好课堂”优质课二等奖，其独具感染力的教学风格赢得专家一致好评。

不仅如此，叶景在湖北省体育教师基本功大赛中斩获二等奖，多篇论文获省级奖项，并积极参与区级课题研究，实现从实践到理论的教育跨越。“体育不仅是身体的锻炼，更是意志的磨砺、规则的体认与团队的塑造。”叶景这样总结他的教学理念。

体育精神照亮班级管理

令人惊叹的是，作为一名体育教师，叶景在班主任岗位上同样表现卓越。四年来，他所带班级班风端正、学风浓厚，屡获“优秀班级”称号，其个人也多次获评校级优秀班主任与先进工作者。

面对起初部分家长“体育老师会不会忽略文化课”的疑虑，叶景用行动作出回应。他将体育精神渗透至班级日常：以“接力赛”理念推动学习小组共同进步，借“篮球战术”明确分工与责任，用“长跑毅力”引导学生培养持之以恒的习惯。“我们更懂如何激发学生的拼搏精神与团队意识。”叶景说，“这是一种独特的育人优势。”

做学生成长的守护者

在学生心目中，叶老师既有教练般的严格，也有家人般的温暖。校运会前夕，他每天清晨陪练至夜幕降临；学生成绩出现波动，他主动协调各科教师，量身定制提升计划；孩子们遇到烦恼，他总能第一时间察觉，耐心倾听、细致疏导。

“叶老师教会我们的不仅是运动技能，更是一种永不放弃的人生态度。”一名学生感动地说。叶景认为，教育如同体育训练，需因材施教、尊重节奏：“每个人都有自己的跑道，班主任要做的，是帮助他们找到最佳状态。”

“体育与教育，皆追求力与美的结合。”叶景微笑道。六年从教，他以体育之激情点燃学生学习的热忱，以体育之毅力坚定他们追梦的步伐，以体育之协作凝聚班级力量。夜幕低垂，他总是最后一个离开教学楼。而次日清晨，他依旧伫立于操场，以哨声为钟、以脚步为歌，继续谱写一位体育教师平凡却闪亮的教育人生。

（融媒体记者：王迪 一审：董盈 二审：聂国力 终审：伍伟）