向阳而行 激活成长动能!咸宁香城学校以自主管理深耕课改沃土

云上咸安报道 走进初夏的咸宁市香城学校,教学楼的走廊和教室间,特色鲜明的班级文化迎面而来,朝气蓬勃的少年身影随处可见。别致的班级名片、鲜活的小组文化、有序的自主夕会、忙碌的学生岗哨……一幕幕生动场景,勾勒出校园育人新风貌。

自赴岳阳十六中对标学习归来,香城学校立足育人本质,深耕班级文化建设、创新学生自主管理模式,以精细化、特色化的德育举措筑牢育人根基,为学校课堂教学改革纵深推进积蓄蓬勃动能。

一墙一景皆育人,一班一品润童心

墙壁无声,文化有言。如今香城学校的中小学部教学楼,彻底告别了单一的班级编号模式,蜕变为独具温度、各有特色的育人阵地。“向阳班”“星光班”“文学班”等一个个充满诗意与力量的特色班名,点亮了整个校园。

各班秉持师生共建的理念,精心打磨班级文化体系,从寓意深远的班徽、昂扬向上的班级口号,到温情恳切的班主任寄语、朗朗上口的班级歌曲,再到清晰公示的班级奋斗目标、任课教师信息,每一处细节都凝聚着师生的巧思与心血。“愿你们适应校园,规范言行,乐学成长,一路向阳”,104向阳班的口号温柔治愈,陪伴学子稳步蜕变;“仰望星空,脚踏实地”,三年级一班星光班的班风寄语,寄托着对少年逐梦前行的期许;“愿你们以书为友,以笔为剑,在文字的世界里看见更广阔的天地”,文学班的专属寄语,为学子深耕阅读、笃学善思注入力量。

一墙一文化,一班一特色。系统化的班级文化建设,让冰冷的墙壁成为“会说话的老师”,让普通的教室成为有温度、有灵魂、有底蕴的成长家园。潜移默化的文化浸润,有效增强了全体学生的班级归属感、集体荣誉感与向心力,让“入班即安心、在校即成长”成为校园常态。

一组一聚共成长,合作赋能促自治

班级是育人的大集体,小组是成长的小阵地。在特色班级文化的引领下,香城学校以小组建设为抓手,搭建学生自主成长新平台,推动学生成长从单一的“个体前行”,转向互助共进的“集体共生”。

学校各班科学划分学习小组,各组自主设计组名、组训、组徽,明确小组奋斗目标,同时细化岗位分工,设立组长、纪律员、记录员等专属岗位,实现“人人有事做、事事有人管、个个有担当”的精细化管理格局。

课堂之上,组员之间互帮互助、探究研讨,小组合作学习模式深度融入课堂,让高效互动成为课堂新风;课余之时,学校常态化开展小组常规评比,围绕纪律、卫生、学习、礼仪等维度开展比拼,构建起“组内深度合作、组间良性竞争”的育人机制。小组化的管理模式,充分调动了每一位学生的主动性与积极性,让学生在协作中学会包容,在竞争中收获成长,切实培育了学生的集体意识、责任意识与协作能力。

每日十分钟夕会,让自主成长看得见

如果说班级文化、小组建设筑牢了育人根基,那么特色夕会制度便是香城学校激活学生自主管理能力的点睛之笔。目前,学校中学部已率先落地每日十分钟夕会制度,成为校园育人的一大特色亮点。

每日晚托前的十分钟,成为各班专属的复盘成长时光。不同于传统的教师总结模式,香城学校的夕会全程由学生自主组织、自主开展。学生们轮流担任值日班长,对当日班级学习状态、课堂纪律、环境卫生、小组表现进行全面复盘点评,各班有序开展小组互评、自我反思,并结合当日情况制定次日成长计划,流程清晰、有条不紊。整个过程中,教师褪去“主导者”身份,化身观察者、引导者与陪伴者,充分放权学生,给予学生充分的锻炼空间。

与此同时,学校构建起全方位的学生自主管理体系。中学部学生会、小学部红领巾少先队大队部的同学们化身“校园小主人”,坚守在校园各个岗位:校门口文明礼仪岗礼貌迎宾、传递新风;课间安全巡查岗细致值守、守护平安;两操监督岗、卫生检查岗认真履职、严抓细节。身着红马甲、佩戴红袖章的学生干部,手持记录本认真履职,成为校园治理中最亮眼的风景线。

为保障自主管理落地见效,学校配套建立岗前培训、定期轮岗、每周复盘总结等完善机制,让校园小岗位成为育人大舞台,让学生在实践中锤炼品格、增长才干,真正实现自我约束、自我管理、自我提升。

深耕改革沃土,蓄力奔赴育人新程

“课堂教学改革,绝非单纯的课堂流程调整,核心是育人生态的重塑、学生成长方式的革新。”香城学校负责人表示。对标先进、学以致用,学校此次落地的班级文化建设、小组合作管理、常态化夕会、学生自主岗哨等一系列举措,环环相扣、层层递进,构建起完整的育人管理体系。

班级文化铸牢班级灵魂,让成长有底蕴;小组合作凝聚成长力量,让学习有陪伴;十分钟夕会记录成长轨迹,让蜕变有痕迹;学生自主管理激活内生动力,让少年有担当。一系列扎实举措,彻底优化了校园班级育人生态,为学校全面推进“自主、合作、探究”的全新课堂教学改革,夯实了坚实的文化基础与管理根基。

步履不停,深耕不止。下一步,咸宁市香城学校将持续优化育人模式,不断完善小组合作学习体系,再造高效课堂流程,稳步将成熟的夕会制度向小学高年级全面推广。以文化育人铸魂,以自主管理赋能,以课堂改革提质,让每一位香城学子都能在温暖的校园里自主生长、向阳绽放,奔赴属于自己的闪闪发光的成长之路。

(通讯员:余婷  孟本法 一审:董盈 二审:聂国力 终审:伍伟)