云上咸安报道 梦想号、和谐号、蛟龙号、瑞龙号……6月17日一大早，市实验二小校园内就开始沸腾了，一艘艘由孩子们亲手打造的各式各样“创意龙舟”正忙着“集合整队”，一方10×10米的充气泳池化作赛场，一场“手搓”龙舟争霸赛即将开始。

“小心点，那边别擦着了！”302班9岁的周晨睿和同学扛着“梦想号”出场，兴奋赶赴集合场地。“花了三天做成的，用了几百个塑料瓶和塑料桶！”这艘龙舟骨架用木条搭建，船身用胶带固定塑料瓶和塑料桶，船头船尾还装饰了用泡沫板和卡纸做出的龙头龙尾造型。一根木条两边绑上乒乓球拍，或者羽毛球拍缠上胶带，就成了“自制划桨”。

除了塑料瓶，还有的“龙舟”用泡沫箱拼接，有的用自家的洗衣盆装点改造，有的直接扛了一条木质小船过来。每条龙舟上还贴上了拒绝野外下水的宣传海报。

为了这次特殊的龙舟赛，整个校园都摩拳擦掌，跃跃欲试。每个班级都拿出了1-3艘龙舟参赛，连低年级的孩子也不甘示弱，几乎人人都自制了小型龙舟，主动在实践中提升科创能力。

这些不同造型的龙舟，光看颜值还不够，究竟谁能摘得奖项，还得水上见分晓。

有的龙舟稳稳当当划向终点，而有的龙舟下水后左右摇晃很快倾覆，“船手”也随之落水。热闹和欢笑背后，也引发孩子思考:为什么？

校科创课老师朱祖宁立即赶来解密:“重心过高、支点面积不够，会导致稳定性不足。”在朱老师的指导下，502班孩子当场对“瑞龙号”龙舟进行再改造，调整塑料瓶分布，加宽底座，降低船高，重新参赛。

对于最终获奖的团队，学校还精心准备了弹力枪、越野车、滑翔机材料包等趣味奖品，让孩子有更多获得感。

对于孩子们如此高的科创热情，市实验二小校长谭璐一语道破秘诀:“科技从不是遥远的高精尖，而是藏在生活里的智慧结晶。”从2023年开始，学校就组建了60人的科创队，先由科创老师培养这60个“科创种子”，再带动更多科创“积极分子”。这次就是60名科创队员分别到每个班，讲解浮力动力原理，造船材料材质，指导各班完成造船任务。

“这样的项目式任务，对于孩子学习成长更有裨益。”谭璐笑言，“项目式任务”能给予孩子跨学科的锻炼，孩子们在创作与改造龙舟过程中，真切吃透了平衡、浮力、重心的科学原理，并巧妙融合语文民俗文化、数学精密计算、美术审美设计，让孩子们在分工协作中锻炼动手能力、创新思维与团队协作意识。

赛场之上，勇敢逐浪；赛场之下，成长不止。“孩子们都已经开始期待下一次项目式任务了，我们决定下次造飞机！”谭璐嘴角飞扬，还表示本次赛后所有龙舟作品将陈列在校园各个角落，成为定格童年、浸润校园的独特风景。

（特约记者：李婷婷 一审：樊思遥 二审：聂国力 终审：伍伟）